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項目介紹

我們對(duì)一家國内K12教育機構開展背景調查，目标是了(le)解該機構的(de)業績水(shuǐ)分(fēn)，了(le)解是否有虛構其業績及存在刷單等做(zuò)法。我們先後訪談了(le)12位該平台的(de)一線、中層及高(gāo)層管理(lǐ)人(rén)員(yuán)，以及全國3家刷單公司的(de)若幹位客服經理(lǐ)。


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